Franz Kafka

Problematyka

„Proces” Franza Kafki to dzieło bardzo wymiarowe, niemożliwe do jednoznacznego odczytania. Fabuła jest oparta na czymś, co specjaliści nazywają tzw. sytuacją kafkowską: 

  • postać znajduje się w poczuciu nieokreślonego zagrożenia,  
  • narrator formułuje problem,  
  • kolejne elementy fabuły tylko go komplikują,  
  • jeśli dochodzi do rozwiązania, jest nim tylko śmierć, która niczego nie tłumaczy.  

W „Procesie” bardzo dobrze widać, że główny wątek powieści budują rozważania bohatera, starającego się rozumieć sytuację, w której się znalazł, odkryć jej racjonalne wytłumaczenie. Z tego też powodu podejmuje rozmowy z kolejnymi bohaterami – panną Burstner, wujem Karolem, adwokatem Huldem, malarzem Titorellim, kapelanem wojskowym. Ostatecznie jednak nie odkrywa niczego więcej poza doskonale znanym mu punktem wyjścia. Niczego w gruncie rzeczy się nie dowiaduje oprócz tego, że jest poddany przeznaczeniu, z którym nie ma szans wygrać. Informacja o oskarżeniu, którą otrzymuje na początku, dopełnia się jego śmiercią, a więc wykonaniem kary na końcu powieści. Cały wysiłek, aby odkryć, co stoi za oskarżeniem, czego ono dotyczy, kto je sformułował, do niczego nie prowadzi.  

Bohater w sytuacji kafkowskiej nabywa jednak pewnej świadomości dotyczącej własnego istnienia. Jest to zdolność rozpoznania własnego miejsca w świecie, podległości nieznanym mu do końca regułom, swojej bezsilności i małości w starciu z przeznaczeniem. Jest to rozpoznanie egzystencjalne i moralne, popychające do bardzo wielu interpretacji. Zgodne także z bardzo popularną w latach 40–50. XX wieku filozofią egzystencjalną, choćby tą spod znaku Sorena Kierkegaarda.  

Powieść „Proces” opowiada także o przemianie, jakiej ulega główny bohater. Z pewnego siebie, ambitnego, inteligentnego człowieka zostaje zamieniony w jeden z elementów wielkiego mechanizmu sądowego, którego losami nikt się nie przejmuje. System odbiera mu pewność siebie, wiarę we własne siły, a w końcu w niewinność.  

„Proces” Franza Kafki bardzo brutalnie portretuje otaczający świat jako: 

  • zbiurokratyzowany, zdominowany przez procedury, odczłowieczony, 
  • absurdalny, niemożliwy do wytłumaczenia i zinterpretowania, nielogiczny,  
  • kierowany przez bezduszną, anonimową władzę,  
  • nieczuły, zimny,  
  • prowadzący do poczucia bezradności,  
  • sprawiający, że ludzie czują się samotni i wyobcowani. 

Samo miasto i wędrówka bohatera przez kolejne przestrzenie przypominają próbę odnalezienia się w labiryncie, z którego nie ma wyjścia. Józef K. początkowo podejmuje tę walkę, ale ostatecznie po roku ją w brutalny sposób przegrywa. Karą jest śmierć, którą ponosi. 

Pytania i odpowiedzi z podręczników, w których omawiana jest ta lektura, znajdziesz na stronie Skul.pl

Język polski. Oblicza epok. Klasa 3. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Język polski. Klasa 3. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Język polski. Ponad słowami. Klasa 3. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Potrzebujesz pomocy?

XX-lecie (Język polski)

Teksty dostarczone przez Grupę Interia. © Copyright by Grupa Interia.pl Sp. z o.o. sp. k.

Opracowania lektur zostały przygotowane przez nauczycieli i specjalistów.

Materiały są opracowane z najwyższą starannością pod kątem przygotowania uczniów do egzaminów.

Zgodnie z regulaminem serwisu www.bryk.pl, rozpowszechnianie niniejszego materiału w wersji oryginalnej albo w postaci opracowania, utrwalanie lub kopiowanie materiału w celu rozpowszechnienia w szczególności zamieszczanie na innym serwerze, przekazywanie drogą elektroniczną i wykorzystywanie materiału w inny sposób niż dla celów własnej edukacji bez zgody autora podlega grzywnie, karze ograniczenia wolności lub pozbawienia wolności.

Polityka Cookies. Prywatność. Copyright: INTERIA.PL 1999-2024 Wszystkie prawa zastrzeżone.