Oprócz tego mogą wystąpić objawy typu dzwonienie w uszach, potrzeba płaczu lub krzyku, sztywność karku czy ból głowy.
Obecnie uważa się, że na pojawienie się zaburzenia panicznego wpływ ma wiele czynników zarówno biologicznych jak i psychologicznych.
Pierwsze związane są z dysfunkcjami w obrębie neuroprzekaźników i neuromodulatorów (serotoniny, noradrenaliny, GABA i cholecystokiny). Wykazano również dużą rolę kofeiny w generowaniu stanów lękowych oraz mleczanu sodu powodującego hiperwentylację (stan, w którym osoba zaczyna zbyt szybko i głęboko oddychać). Teoria fałszywego alarmu duszenia się wskazuje na to, że ośrodkowy układ nerwowy u osób z lękiem panicznym jest wysoko wrażliwy na niedobór tlenu i nadmiar dwutlenku węgla. Niektórzy naukowcy podkreślają również wagę genetyki i dziedziczenia w przypadku lęku panicznego.
Do tej pory stworzono kilka modeli wyjaśniających pojawienie się zaburzenia panicznego. Najczęściej przywołuje się tzw. model poznawczy Clarka zakładający, że ataki paniki są wynikiem katastroficznych i błędnych interpretacji doznań fizycznych lub psychicznych, które prowadzą do niepokoju podnoszącego intensywność doznań somatycznych w efekcie wywołując atak paniki. Goldstein i Chambles w swoim modelu wskazują na to, że same doznania somatyczne stają się wyzwalaczami panicznej reakcji bowiem po kilku atakach osoby stają się niezwykle wyczuleni na odczucia dochodzące z ciała przez co nawet najmniejsze przyśpieszenie tętna może stać się bodźcem wywołującym kolejny atak. Z kolei Barlow podkreśla podatność biologiczną i temperamentalną oraz wyższy poziom neurotyzmu i impulsywności.
U dużej części osób z zaburzeniem panicznym stosuje się środki farmakologiczne takie jak leki przeciwdepresyjne (głównie SSRI) i przeciwlękowe jednak wiele osób decyduje się pójść na terapię (głównie poznawczo-behawioralną), która skutecznie i długotrwale pomaga chorym. Terapia lęku panicznego oprócz edukacji pacjenta dotyczącej tego czym jest lęk paniczny, wykorzystuje techniki restrukturyzacji poznawczej, techniki oparte na wyobrażeniach oraz strategie behawioralne i indukcję objawów paniki. Oprócz tego stosuje się również inne terapie np. terapię poznawczą.
Istotną częścią terapii osób z zaburzeniem panicznym jest ich psychoedukacja oraz uczenie technik umożliwiającym im poradzenie sobie samemu w przypadku ataku. W takiej sytuacji zaleca się między innymi:
Powyższe porady można stosować również jeśli chcesz pomóc osobie doświadczającej ataku paniki.
Źródła: